ผู้บริหารโรงเรียนที่เกี่ยวข้องกับ National Association of Educational Staff of the Polish Academy of Sciences วิพากษ์วิจารณ์รัฐบาลที่ส่งนักเรียนชาวโปแลนด์กลับไปยังโรงเรียนอย่างไม่ถูกต้องตามแผนและไม่เหมาะสมตั้งแต่วันที่ 1 กันยายน ในความเห็นของพวกเขาการดำเนินการของรัฐบาลมีเป้าหมายเพื่อหยุดชะงักและกีดกันนักเรียนที่จะมีโอกาสได้รับการศึกษาตามปกติภายในสิ้นปีการศึกษา
กรรมการวิจารณ์รัฐบาลเพื่ออะไร?
"ในฐานะผู้จัดการด้านการศึกษาเราสังเกตด้วยความกังวลถึงการขาดความคิดริเริ่มของรัฐซึ่งหมายความว่าในไม่ช้าเด็กชาวโปแลนด์กว่า 4.5 ล้านคนอาจกลายเป็นผู้เข้าร่วมในการทดลองที่มีความเสี่ยง" สมาคมเจ้าหน้าที่การศึกษาแห่งชาติโปแลนด์ (OSKKO) เขียนในแถลงการณ์
สมาคมกล่าวหารัฐบาลโดยเฉพาะอย่างยิ่งกระทรวงศึกษาธิการและสุขภาพที่ไม่คำนึงถึงแนวทางของนักวิทยาศาสตร์ชาวโปแลนด์จากสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งโปแลนด์และสถาบันชีววิทยาการทดลองของมหาวิทยาลัยวอร์ซอเกี่ยวกับการคาดการณ์และคำแนะนำสำหรับการศึกษาตั้งแต่เดือนกันยายน "พวกเขาบอกอย่างชัดเจนว่าการเริ่มต้นปีการศึกษาโดยส่งนักเรียนทุกคนกลับโรงเรียนอย่างไม่ระมัดระวังและไม่เข้มงวดขั้นตอนด้านความปลอดภัยจะส่งผลให้จำนวนคดีเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วบางทีวันนี้สถานการณ์อาจจะดีขึ้น แต่ก็ไม่ใช่ - หลังจากที่กฎระเบียบด้านความปลอดภัยในวันหยุดถูกคลายออก" - สรุปความสมาคม
กรรมการยังวิจารณ์กระทรวงศึกษาธิการว่าขาดกลยุทธ์และความเป็นผู้นำที่ชัดเจน ("เจ้าหน้าที่บริหารและครูขาดการสนับสนุนจากพันธมิตรถูกปลดออกจากตำแหน่งผู้ปกครองไม่รู้ข้อมูลและเต็มไปด้วยความกลัวไม่มีกลยุทธ์การศึกษาในระยะสั้นและระยะยาว") รวมทั้งการแสดงผลีผลามและเอาแต่ใจ ตัดสินใจโดยไม่ต้องปรึกษาหารือสาธารณะ
สมาคมเสนออะไร
สมาคมเจ้าหน้าที่การศึกษาแห่งชาติโปแลนด์ได้เสนอแผนปฏิบัติการสำหรับเดือนกันยายน สมมติฐานที่สำคัญที่สุดมีดังนี้
1. รายละเอียดการกลับไปโรงเรียนของนักเรียนเป็นขั้นตอน:
- ในวันที่ 1 กันยายนพวกเขาจะกลับไปที่โรงเรียน แต่เพียง 2 สัปดาห์มีเพียงเด็กอายุ 6 ขวบเท่านั้นที่เข้าเรียนในโรงเรียนอนุบาลเช่นเดียวกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3 ตาม OSKKO วิธีแก้ปัญหาดังกล่าวจะช่วยให้มั่นใจได้ถึงระยะห่างทางสังคมที่จำเป็นและการกักกันหลังวันหยุดที่แนะนำโดยนักวิทยาศาสตร์ชาวโปแลนด์
- นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-8 จะได้เรียนรู้จากระยะไกลก่อนและในกรณีที่มีปัญหาพวกเขาจะมาขอคำปรึกษาที่โรงเรียนพวกเขาจะกลับไปเรียนเต็มเวลาในช่วงกลางเดือนกันยายนหลังจากการกักกันหลังวันหยุด - ในช่วงแรกนี้สมาคมเสนอที่จะแนะนำสิทธิประโยชน์สำหรับผู้ปกครองของนักเรียนเหล่านี้
2. แบ่งชั้นเรียนออกเป็นกลุ่มย่อย ๆ และแนะนำหลักธรรมที่ว่าชั้นเรียนหนึ่ง ๆ ควรพบกับครูเพียงคนเดียว ("ต้องมีแหล่งข้อมูลสำหรับสิ่งนี้เมื่อคำนึงถึงความฟุ่มเฟือยอย่างอุกอาจของผู้ปกครองในพื้นที่อื่น ๆ เราไม่เห็นเหตุผลที่จะละเว้นในพื้นที่สำคัญเช่นการศึกษาของคนรุ่นหลัง) ").
3. ลดทอนหลักสูตรหลักปรับให้เข้ากับความเป็นจริงที่ทันสมัยในช่วงเวลาที่มีโรคระบาด
4. การสร้างแพลตฟอร์มที่ทันสมัยและมีประสิทธิภาพสำหรับการศึกษาทางไกลที่จะให้เงื่อนไขการเรียนรู้ที่ดีสำหรับนักเรียนทุกคน
5. จัดให้มี "สายด่วน" ของโรงเรียนกับกรมอนามัยและความปลอดภัย
"เราเชื่อว่าเด็ก ๆ ควรกลับไปที่โรงเรียนอนุบาลและโรงเรียนโดยเร็วที่สุด แต่โดยอาศัยหลักการที่กล่าวมาข้างต้นเท่านั้นเราแบ่งปันความฝันร่วมกันในการกลับสู่ภาวะปกติตั้งแต่ก่อนการแพร่ระบาดให้เราตัดสินใจร่วมกันอย่างชาญฉลาดว่าจะบรรลุเป้าหมายนี้อย่างไร" - ย้ำกรรมการ
ตำแหน่งนี้ส่งถึงนายกรัฐมนตรีรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการศึกษาสุขภาพและครอบครัวเจ้าหน้าที่วุฒิสมาชิกและเจ้าหน้าที่รัฐบาลท้องถิ่น สมาคมผู้นำด้านการศึกษาแห่งชาติรวมตัวกันกว่า 6,000 คน สมาชิก.
อ่านเพิ่มเติม:
- แพทย์รู้วิธีแยกแยะโคโรนาไวรัสจากโรคอื่น ๆ แล้ว
- Coronavirus: จะไม่มีการแพร่ระบาดระลอกที่สอง? ผู้เชี่ยวชาญ: คลื่นการติดเชื้อสามารถบรรเทาลงได้
- โรงเรียนจีนเปิดแล้ว เราเรียนรู้อะไรจากชาวจีนได้บ้าง?
ที่มา: PAP
