ไม่อยากอ่าน

ลูกสาวของฉันเรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และมีปัญหาในการอ่านหนังสือ แม้ว่าฉันจะคุยกับเธอเกี่ยวกับเรื่องนี้และอธิบายถึงความสำคัญของการอ่าน แต่เธอก็จะแก้ตัวกับตัวเองมาก ฉันเห็นว่าเขาไม่ชอบอ่านหนังสือเป็นอย่างมาก ฉันไม่รู้จะช่วยเธอยังไง เขาทำได้ดีที่โรงเรียนปัญหาเดียวคือการอ่าน ฉันพยายามหลายวิธีตั้งแต่ให้กำลังใจไปจนถึงการดุด่าและตะโกน คุณจะให้เธออ่านเพิ่มเติมได้อย่างไร? ฉันกำลังขอคำแนะนำเกี่ยวกับเรื่องนี้

ในยุคของโทรทัศน์เด็ก ๆ มักจะเลิกอ่านหนังสือ เนื่องจากการอ่านต้องใช้ความพยายามมากกว่าจะได้รับการผลิตสำเร็จรูป เป็นเรื่องดีที่คุณพยายามสนับสนุนให้ลูกสาวไปเรียนวรรณคดี การอ่านเปิดใช้งานจินตนาการซึ่งเปลี่ยนคำพูดให้เป็นรูปภาพเสียงกลิ่นและสี หากเด็กอายุแปดขวบไม่ยอมอ่านหนังสือเราต้องหาสาเหตุ อาจมีสาเหตุหลายประการ 1. เด็กไม่มีความรู้เกี่ยวกับเทคนิคการอ่านเพียงพอและกิจกรรมนั้นเหนื่อยเกินไปสำหรับเขาการอ่านออกเสียงอย่างคล่องแคล่วไม่จำเป็นต้องหมายความว่าลูกสาวของคุณมีสมาธิเพียงพอที่จะเปลี่ยนประโยคที่เธออ่าน (และยิ่งไปกว่านั้นข้อความขนาดใหญ่) ให้เป็นเนื้อหาของพวกเขา เด็กมีช่วงความสนใจและความสามารถในการฝึกจิตที่แตกต่างกัน เพื่อไม่ให้เบื่อหน่ายกับการอ่านหนังสือบุคคลจะต้องมีวุฒิภาวะเพียงพอและได้รับแบบฝึกหัดเพียงพอเพื่อไม่ให้เนื้อหาของข้อความไปถึงเขาโดยไม่มีใครสังเกตเห็น ลองเช็คดูว่าเป็นอย่างไรกับลูกสาว ถ้าเขาอ่านออกเสียงข้อความคล่องและสามารถบอกเนื้อหาได้ทันทีนั่นหมายความว่าควรหาเหตุผลที่ไม่เต็มใจอ่านจากที่อื่น 2. เด็กบางคนต้องการการออกกำลังกายมาก จากนั้นพวกเขาปฏิเสธกิจกรรมที่ขัดขวางการเคลื่อนไหว และการอ่านเป็นหนึ่งในกิจกรรมดังกล่าว 3. ส่วนใหญ่แล้วเด็ก ๆ ไม่อยากอ่านเพราะการอ่านที่เสนอนั้นน่าเบื่อและกว้างขวางเกินไปสำหรับพวกเขา เพื่อให้บุคคลเพลิดเพลินไปกับ "บริษัท แห่งหนังสือ" เขาต้องมีประสบการณ์ที่น่าพอใจมากมายเกี่ยวกับวรรณกรรม หากคุณต้องการให้ลูกสาวสนใจในการอ่านลองเข้าถึงเพลง "นอกหลักสูตร" มองหาแอคชั่นที่รวดเร็วมีไหวพริบลึกลับฮีโร่ที่น่าคบหา ฯลฯ ขั้นแรกอ่านด้วยตัวคุณเองและดูว่าสิ่งนี้อาจกระตุ้นความอยากรู้อยากเห็นของลูกสาวของคุณหรือไม่ อ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากมัน หากเขาสนใจฮีโร่หรือเหตุการณ์ให้เริ่มอ่านหนังสือด้วยกัน แบ่งการอ่านออกเสียงในช่วงเวลาที่น่าตื่นเต้นที่สุด จากนั้นมีโอกาสที่ความอยากรู้อยากเห็นจะบังคับให้เด็กอ่านส่วนที่เหลือด้วยตัวเอง สร้างบรรยากาศความสนใจส่วนตัวในเนื้อหาของหนังสือ เสียงหัวเราะร่วมกันความประหลาดใจหลังจากเหตุการณ์ชะตากรรมของตัวละครการแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเนื้อหา - กล่าวอีกนัยหนึ่ง: การได้พบร่วมกัน - เพิ่มผลกระทบของหนังสือ ในการเริ่มต้นให้เลือกหนังสือที่แบ่งออกเป็นตอน ๆ ซึ่งแต่ละเล่มจะเป็นหนังสือที่แยกจากกัน จากนั้นจึงไม่ควรให้เด็กอ่านเป็นจำนวนมากเพื่อให้รู้ว่าตอนจบ (โดยปกติน่าสนใจที่สุด) ค้นหาตัวละครโปรดของเด็ก ๆ ฉันคิดว่าคุณอาจสนใจเช่นในการผจญภัยของแฮร์รี่พอตเตอร์แม่มดหรือพี่เลี้ยง

โปรดจำไว้ว่าคำตอบของผู้เชี่ยวชาญของเราเป็นข้อมูลและจะไม่แทนที่การไปพบแพทย์

อาจารย์ที่มีประสบการณ์หลายปี