ปัญหาของนักเรียนที่เป็นแบบอย่าง

ลูกชายของฉันเป็นหนึ่งในนักเรียนที่ดีที่สุดในชั้นเรียนจึงมีปัญหามากมาย เพื่อนร่วมงานมีความสุขมากเมื่อมีอะไรผิดพลาด ครูเห็นว่าไม่มีปัญหากับเรื่องนี้และไม่ตอบสนองต่อพฤติกรรมของพวกเขา เด็กหมดกำลังใจจากโรงเรียนและการเรียน แม้ว่าเขาจะเตรียมพร้อมและรับมือกับเนื้อหาใหม่ ๆ อยู่เสมอ แต่เขาก็ไม่เคยได้รับคำชมเพราะคนอื่นจะเสียใจ ฉันพยายามคุยกับครูสอนพิเศษ แต่เขาบอกว่าฉันห่วงเรื่องนี้มากเกินไปเด็กคนนั้นต้องได้รับภูมิคุ้มกันเพราะชีวิตมันโหดร้าย ฉันอยากให้เขาใช้ชีวิตในวัยเด็กอย่างไม่ระมัดระวังยิ่งคนอื่น ๆ ไม่ได้รับการบำบัดแบบนี้ ฉันป้องกันมากเกินไปหรือไม่? ท้ายที่สุดลูกของฉันกำลังสูญเสียความสุขทางวิญญาณ!

แน่นอนว่ามันไม่ดีเมื่อไม่มีใครเห็นคุณค่าของความพยายามในการทำงานหรือการเรียน อย่างไรก็ตามบทบาทของคุณในสถานการณ์นี้คืออธิบายให้ลูกชายของคุณเข้าใจว่าเขาเรียนรู้และไม่พยายามเพื่อรางวัลหรือคำชมใด ๆ คุณไม่สามารถเปลี่ยนโลกทั้งใบและปรับทุกคนให้เข้ากับการกระทำของคุณและลูกชายของเธอได้ ดังนั้นคุณต้องเริ่มจัดการกับสิ่งแวดล้อมอย่างที่เป็นอยู่ ไม่มีครูที่ยกย่องลูกชายจริงๆหรือ? ไม่มีเพื่อนคนไหนที่จะชอบเขาและเรียนเก่งเท่า ๆ กัน? บางทีคุณอาจจะยึดติดกับความคิดเห็นของคุณเล็กน้อยและเลือกเฉพาะแง่มุมของความเป็นจริงที่ยืนยันได้เท่านั้น? โปรดตรวจสอบสิ่งนี้ นอกจากนี้ยังเป็นเรื่องยากที่จะแนะนำคุณเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่างที่เฉพาะเจาะจงเนื่องจากคุณไม่ได้บอกว่าลูกชายของคุณอายุเท่าไรแน่นอนว่าทั้งครูและนายหญิงควรทำตัวไม่เหมือนกันถ้าลูกชายอายุแปดขวบและต่างกันถ้าเขาอายุสิบสอง เด็กเหล่านี้มีพัฒนาการที่แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิง โปรดดูพฤติกรรมของลูกชายของคุณด้วย - ไม่ค่อยเกิดขึ้นที่ prymusi ไม่ชอบเพียงเพราะพวกเขาเรียนรู้ได้ดี อาจจะมีอย่างอื่นที่กีดกันเขาและเขาออกจากกลุ่ม อาจมีปัญหาอื่นที่นี่ไม่เพียง แต่เกี่ยวข้องกับการเตรียมการที่สมบูรณ์แบบ แม้ว่าจากมุมมองของคุณนี่อาจเป็นสิ่งที่ดูเหมือน บางทีอาจมีบางอย่างที่ลูกชายของคุณไม่ได้พูด - คุณควรตรวจสอบด้วย อีกอย่างคือวัยเด็กดูไร้กังวลจากมุมมองของผู้ใหญ่เท่านั้น โดยปกติแล้วมันเป็นโรงเรียนแห่งชีวิตที่ยากลำบากและคุณไม่สามารถเตรียมลูกชายของคุณให้พร้อมสำหรับทุกสถานการณ์หรือปกป้องเขาจากทุกสิ่ง แม้ว่าฉันจะยอมรับว่าการเห็นลูก ๆ เติบโตขึ้นมาบางครั้งก็เจ็บปวดและพ่อแม่ก็รู้สึกไม่สบายใจมากกว่าลูกที่เติบโต หากในความเห็นของคุณสถานการณ์ร้ายแรงมากโปรดพาลูกชายของคุณไปพบนักจิตวิทยาเด็กซึ่งจะช่วยให้เขาหาวิธีรับมือกับความเครียดในโรงเรียนได้ด้วยตนเอง ขอแสดงความนับถือ Tatiana Ostaszewska-Mosak

โปรดจำไว้ว่าคำตอบของผู้เชี่ยวชาญของเราเป็นข้อมูลและจะไม่แทนที่การไปพบแพทย์

เขาเป็นนักจิตวิทยาสุขภาพคลินิก

เธอจบการศึกษาจากคณะจิตวิทยาที่มหาวิทยาลัยวอร์ซอ

เธอมักให้ความสนใจเป็นพิเศษในประเด็นความเครียดและผลกระทบต่อการทำงานของมนุษย์

เขาใช้ความรู้และประสบการณ์ที่ psycholog.com.pl และที่ Fertimedica Fertility Center

เธอจบหลักสูตรการแพทย์เชิงบูรณาการกับศาสตราจารย์ชื่อดังระดับโลก Emma Gonikman