Asperger's Syndrome เป็นความผิดปกติของพัฒนาการที่สามารถมองได้ว่าเป็นรูปแบบการสร้างความสัมพันธ์ที่แตกต่างกันกับสิ่งรอบข้าง โรคแอสเพอร์เกอร์ไม่เพียงส่งผลกระทบต่อเด็กและวัยรุ่นเท่านั้น แต่ยังได้รับการวินิจฉัยในผู้ใหญ่ด้วย อ่านหรือฟังสาเหตุอาการและการรักษาผู้ที่เป็นโรค Asperger's Syndrome
Asperger's syndrome (AS) มักเรียกอย่างไม่ถูกต้องว่าเป็นโรค Asperger จริงๆแล้วเป็นโรคออทิสติกสเปกตรัมที่ไม่รุนแรงซึ่งอาการหลักคือความยากลำบากในการสร้างและรักษาความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล
Asperger's syndrome เป็นหน่วยวินิจฉัยที่ค่อนข้างใหม่ซึ่งเป็นเกณฑ์การวินิจฉัยที่พัฒนาขึ้นในปี 2535 (จากนั้นได้รับการแนะนำให้รู้จักกับการจำแนกโรคระหว่างประเทศ ICD-10) อย่างไรก็ตามกรณีของความผิดปกติเล็กน้อยนี้ได้รับการอธิบายไว้แล้วเมื่อหลายสิบปีก่อน
Asperger's Syndrome ไม่ใช่โรค! "โรคแอสเพอร์เกอร์" เป็นการแสดงออกที่ไม่ถูกต้องนักบำบัดเรียกร้องให้ไม่รักษาโรคแอสเพอร์เกอร์ด้วยวิธีนี้ แบบแผนดังกล่าวเสริมสร้างความเชื่อที่ว่าคนที่เป็นโรคมีความแตกต่างกันแย่ลงหรือตรงกันข้าม - พวกเขามีลักษณะเฉพาะและต้องการการดูแลเป็นพิเศษ แนวทางทั้งสองไม่ถูกต้องและไม่ช่วยให้ผู้ที่มีความผิดปกตินี้เข้าใจ
สิ่งพิมพ์สมัยใหม่เกี่ยวกับ Asperger syndrome แนะนำให้รักษากลุ่มอาการนี้เป็นรูปแบบที่แตกต่างกันในการสร้างความสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อม ความแตกต่างไม่ได้หมายความว่าแย่ลงหรือดีขึ้น - แตกต่างกันเพียง แต่ยังอยู่ในเกณฑ์ปกติ
สารบัญ
- การค้นพบ Asperger's Syndrome
- สาเหตุของโรค Asperger's
- อาการของโรค Asperger's
- ความแตกต่างระหว่าง Asperger Syndrome และ Autism
- วิธีการรับรู้ Asperger's syndrome ในเด็ก?
- โรคแอสเพอร์เกอร์ในวัยรุ่น
- โรคแอสเพอร์เกอร์ในผู้ใหญ่
- การบำบัดในผู้ที่เป็นโรคแอสเพอร์เกอร์
หากต้องการดูวิดีโอนี้โปรดเปิดใช้งาน JavaScript และพิจารณาการอัปเกรดเป็นเว็บเบราว์เซอร์ที่รองรับวิดีโอ
การค้นพบ Asperger's Syndrome
ในปีพ. ศ. 2487 ฮันส์แอสเพอร์เกอร์แพทย์ชาวออสเตรียที่ทำงานในคลินิกจิตเวชเด็กในเวียนนาสังเกตเห็นว่าคนไข้ของเขาบางคนมีพฤติกรรมที่แตกต่างจากคนอื่น ๆ ในกลุ่ม พวกเขามีลักษณะเฉพาะ
- สติปัญญาระดับสูง
- ความสนใจที่น่าสนใจ
- ใช้คำศัพท์ที่หลากหลาย
- ความยากลำบากในการสร้างการติดต่อกับคนรอบข้าง
- ปัญหาเกี่ยวกับการสื่อสารที่ไม่ใช่คำพูด
- การเคลื่อนไหวเงอะงะ
Asperger ใช้คำว่า "autistic psychopathy" เพื่ออธิบายอาการเหล่านี้
ผลงานของแพทย์ชาวออสเตรียไม่เป็นที่รู้จักในสภาพแวดล้อมทางจิตเวชจนถึงปี 1980 เมื่อ Lorna Wing แพทย์ชาวอังกฤษค้นพบและทำให้พวกเขาเป็นที่นิยม Wing จำแนกกรณีที่อธิบายโดย Hans Asperger ว่าเป็นโรคออทิสติกสเปกตรัมและเรียกว่า "Asperger syndrome" หรือ "Asperger syndrome"
สาเหตุของโรค Asperger's
จนถึงขณะนี้ยังไม่มีการระบุสาเหตุที่ชัดเจนของกลุ่มอาการ Asperger Hans Asperger จากการสังเกตเด็กที่เป็นโรคนี้และครอบครัวโดยเฉพาะพ่อสรุปได้ว่าความผิดปกตินี้เป็นผลทางพันธุกรรม ความเสี่ยงต่อการเป็นโรค Asperger's Syndrome ของเด็กจะเพิ่มขึ้นเช่นกันหากพ่ออายุมากกว่า 40 ปี
ในขณะที่ยังไม่พบยีนที่เฉพาะเจาะจงเพื่อรับผิดชอบต่อการพัฒนาของ Asperger Syndrome แต่ทฤษฎีนี้ตั้งอยู่บนหลักฐานเชิงประจักษ์อย่างมั่นคง เหนือสิ่งอื่นใดมีการสังเกตว่ากลุ่มอาการแอสเพอร์เกอร์พบได้บ่อยในเด็กที่พ่อแม่แสดงอาการบางอย่างของความผิดปกตินี้ แต่อยู่ในระดับ จำกัด (เช่นปัญหาด้านความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล)
นอกจากนี้ยังมีทฤษฎีที่ว่า Asperger's Syndrome มีต้นกำเนิดจากการสัมผัสกับ teratogens (ปัจจัยภายนอกที่มีผลต่อพัฒนาการของทารกในครรภ์) ในช่วง 8 สัปดาห์แรกหลังการตั้งครรภ์ สาเหตุอื่น ๆ ของกลุ่มอาการ ได้แก่ :
- การบาดเจ็บปริกำเนิด
- ทอกโซพลาสโมซิส
- ความเสียหายต่อระบบประสาทส่วนกลาง
- สมองพิการ
อาการของโรค Asperger's
ในบรรดาพฤติกรรมเฉพาะของกลุ่มอาการแอสเพอร์เกอร์สามารถแยกแยะได้ดังต่อไปนี้:
- ความยากลำบากในการพบปะผู้คนใหม่ ๆ และการขยายเครือข่ายเพื่อนของคุณ - คนที่มี AS มักจะไม่มีเพื่อนมากนัก นี่ไม่ได้หมายความว่าพวกเขาไม่ต้องการการติดต่อกับคนอื่น - ความสัมพันธ์ของพวกเขากับคนอื่นไม่ได้ขึ้นอยู่กับความรู้สึกใกล้ชิดและความผูกพันทางอารมณ์ แต่อยู่ที่ความสนใจและความสนใจร่วมกัน เนื่องจากพวกเขาสนใจในสาขาความรู้ที่เฉพาะเจาะจงและแคบมาก (มักจะเป็นวิทยาศาสตร์ที่แน่นอนและเป็นธรรมชาติ) จึงเป็นเรื่องยากสำหรับพวกเขาที่จะหาคนที่มีความกระตือรือร้นในการแบ่งปันเช่นดาราศาสตร์หรือบรรพชีวินวิทยา
- ความยากลำบากในการเชื่อมต่อ - สำหรับคนรอบข้างคนที่เป็นโรคแอสเพอร์เกอร์ซินโดรมอาจดูเหมือนไม่พอใจไม่พร้อมใช้งานและแม้กระทั่งหยิ่งผยอง เนื่องจากพวกเขามีปัญหาในการสื่อสารในระดับที่ไม่ใช่คำพูด พวกเขาไม่ทราบวิธีตีความท่าทางและการแสดงออกของคู่สนทนาอย่างถูกต้องพวกเขามักไม่เข้าใจการประชดเล่นคำอุปมาอุปมัยการเปรียบเทียบที่กว้างขวาง ฯลฯ พวกเขาเข้าใจข้อความด้วยวาจาตามตัวอักษรดังนั้นพวกเขาจึงชอบข้อความที่ชัดเจนกระชับและเฉพาะเจาะจง
ในระหว่างการสนทนาโดยตรงพวกเขาแทบจะไม่ส่งสัญญาณเพื่อรักษาการติดต่อกับอีกฝ่ายและให้แน่ใจว่าพวกเขาสนใจ (เช่นการพยักหน้าถามคำถามสบตา) - ทั้งหมดนี้เป็นเพราะพวกเขามุ่งเน้นไปที่หัวข้อของการสนทนาเป็นหลักและไม่ได้ติดต่อกับบุคคลอื่น ด้วยเหตุนี้พฤติกรรมของ AS จึงมักถูกตีความผิดว่าเป็นคนชอบธรรมด้วยเหตุนี้จึงผลักไสพวกเขาไปที่ขอบและแยกพวกเขาออกจากกลุ่ม - ปัญหาในการยอมรับการเปลี่ยนแปลง - ชอบทำตามรูปแบบที่พวกเขารู้จัก
- พฤติกรรมที่เข้มงวดเกินไปและเป็นแบบแผน - ประกอบด้วยการทำกิจกรรมเดียวกันซ้ำ ๆ ในแต่ละครั้งในลักษณะเดียวกันซึ่งจะทำให้ผู้ที่เป็นโรคแอสเพอร์เกอร์รู้สึกสบายใจ ตัวอย่างเช่นพฤติกรรมแบบแผนอาจเกี่ยวข้องกับการทำงานแบบเดิม ๆ อยู่เสมอแม้ว่าจะมีพฤติกรรมที่แตกต่างกันและเร็วกว่ามากก็ตาม ปีนบันไดเพื่อยกขาข้างเดียวกันเสมอ ล้างจานตามลำดับเดียวกันเสมอ (หม้อจานช้อนส้อมไม่ต่างกัน) อาจมีพฤติกรรมประเภทนี้ได้มากเท่าที่มีผู้ที่เป็นโรค Asperger's Syndrome
- พฤติกรรมบีบบังคับ - เป็นความรู้สึกบังคับให้ทำกิจกรรมที่กำหนดซ้ำซึ่งทำหน้าที่ปลดปล่อยความตึงเครียด ผู้ที่เป็นโรคแอสเพอร์เกอร์มักรู้สึกว่าจำเป็นต้องเคี้ยวอะไรบางอย่างนับสิ่งของที่พวกเขารวบรวมสั่งอย่างหมกมุ่นและจัดเรียงเป็นแถวล้างมือบ่อยๆ ฯลฯ อาการเหล่านี้เป็นอาการทั่วไปของโรคครอบงำซึ่งได้รับการวินิจฉัยในประมาณ 25% ของผู้ป่วย สำหรับโรค Asperger's
- ความผิดปกติในการรับรู้ - ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับการแพ้หรือไม่รู้สึกไวต่อสิ่งเร้า ในผู้ที่เป็นโรคแอสเพอร์เกอร์มักจะสังเกตเห็นความผิดปกติของความรู้สึกส่วนลึกซึ่งแปลว่าเป็นปัญหาในการรักษาสมดุล (จึงถูกมองว่าเป็น "เงอะงะ")
พวกเขาอาจรับรู้สิ่งเร้าทางสายตาในลักษณะที่แตกต่างออกไปเช่นเน้นรายละเอียดมากเกินไปและมองหาสิ่งกระตุ้นทางสายตาอยู่ตลอดเวลา (มองหาวัตถุที่เคลื่อนไหวดูสีและรูปแบบอย่างเข้มข้น) หรือในทางกลับกัน - ชอบมุมมองที่นิ่งและสงบ พวกเขามักจะไวต่อเสียงรบกวนจากนั้นพวกเขาก็เบื่อกับดนตรีที่ดังการสนทนาเสียงหัวเราะเสียงข้างถนน ในทางกลับกันพวกเขาอาจรู้สึกไม่สบายตัวในความเงียบสนิทและต้องการการกระตุ้นด้วยเสียงจำนวนมาก
อ่าน: Hyperalgesia (hyperesthesia): สาเหตุอาการการรักษา
- ความผิดปกติของหน่วยความจำขั้นตอน - หน่วยความจำขั้นตอนประกอบด้วยการทำกิจกรรมในชีวิตประจำวันด้วยวิธีการเรียนรู้และอัตโนมัติโดยไม่ต้องมีส่วนร่วมทางจิต คนที่เป็นโรค Asperger's Syndrome มักจะมีปัญหาในการแสดงในลักษณะนี้และพวกเขาต้องจดจ่อกับสิ่งที่กำลังทำอยู่แม้ว่าจะเกี่ยวข้องกับการติดกระดุมเพียงปุ่มก็ตาม
อ่าน: ความผิดปกติของการรวมประสาทสัมผัส
ความแตกต่างระหว่าง Asperger Syndrome และ Autism
Asperger's syndrome เป็นความผิดปกติของพัฒนาการที่ไม่รุนแรงซึ่งอยู่ในสเปกตรัมของออทิสติก ความผิดปกติทั้งสองประเภทมีอาการพื้นฐานสามประการ:
- ปัญหาในการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล
- ความยากลำบากในการสื่อสาร
- ความสนใจที่ผิดปกติและรูปแบบกิจกรรมที่เข้มงวดและเข้มงวดเกินไป
อย่างไรก็ตามมีความแตกต่างที่สำคัญระหว่าง Asperger Syndrome และ Autism คือคนที่เป็นโรค Asperger มักจะพัฒนาการพูดได้อย่างถูกต้องและไม่มีปัญหากับกระบวนการคิด พวกเขามีสติปัญญาและเหตุผลอย่างถูกต้อง ในทางกลับกันคนที่เป็นออทิสติกอาจมีพัฒนาการด้านการพูดล่าช้าและความบกพร่องทางสติปัญญาซึ่งมักจะปรากฏตัวก่อนอายุ 3 ขวบ
อ่านเพิ่มเติม:
- การฉีดวัคซีนออทิสติกเป็นตำนาน - ทฤษฎีที่เชื่อมโยงการฉีดวัคซีนกับออทิสติกเป็นการหลอกลวง
- ออทิสติกที่มีการทำงานสูง
- Savant syndrome หรืออัจฉริยะที่พิการ สาเหตุและอาการของโรคเมธี
วิธีการรับรู้ Asperger's syndrome ในเด็ก?
โรคแอสเพอร์เกอร์สามารถวินิจฉัยได้ในทุกช่วงชีวิต แต่มักได้รับการวินิจฉัยในเด็กอายุ 7-8 ปี เนื่องจากในเวลานี้เด็กไปโรงเรียนและปัญหาเกี่ยวกับการทำงานในกลุ่มเพื่อนจะมองเห็นได้ชัดเจนขึ้น
อาการที่อายุไม่เกิน 7 ขวบอาจไม่เป็นที่สงสัยของผู้ปกครองเด็กที่เป็นโรคแอสเพอร์เกอร์มักจะเริ่มพูดและอ่านในเวลาเดียวกับเพื่อนมีความสนใจที่น่าสนใจและเต็มใจพูดคุยกับผู้ใหญ่โดยใช้คำศัพท์ที่หลากหลาย พ่อแม่ชอบพฤติกรรมดังกล่าวบ่อยกว่าที่พวกเขากังวล
อย่างไรก็ตามสถานการณ์จะเปลี่ยนไปหลังจากที่เด็กถูกส่งไปโรงเรียนอนุบาลหรือโรงเรียน จากนั้นสัญญาณรบกวนต่างๆจะปรากฏขึ้นซึ่งจะช่วยเพิ่มความตื่นตัวของผู้ดูแล
นี่คืออาการที่คุณควรให้ความสนใจเป็นพิเศษ:
- เด็กทำงานร่วมกับกลุ่มเพื่อนได้ไม่ดีชอบที่จะอยู่ห่าง ๆ
- ไม่มีส่วนร่วมในเกมร่วม - เล่นคนเดียวหรือต้องการเป็นผู้นำกลุ่มและแยกบทบาท ถ้าเขาไม่มีตำแหน่งที่แข็งแกร่งพอในกลุ่มเขาชอบที่จะแยกตัวเองมากกว่าที่จะปรับตัวให้เข้ากับผู้อื่น
- มีปัญหาในการปฏิบัติตนให้เหมาะสมกับสถานการณ์ - ไม่สามารถแสดงความเคารพต่อครูมีเสียงดังในบทเรียนถามคำถามนอกสถานที่ไม่อยู่ไม่สุขและสับสนเมื่อต้องการให้เขาสงบสติอารมณ์และหยุดนิ่ง
- ชอบที่จะอยู่ในหมู่ผู้ใหญ่มากกว่าเด็กที่มีอายุใกล้เคียงกันเขายังหาภาษากับผู้สูงอายุได้ง่ายกว่า
แม้จะมีความยากลำบากในการรับรู้ถึงอาการที่ชัดเจนของกลุ่มอาการแอสเพอร์เกอร์ในเด็กอายุต่ำกว่า 7 ปี แต่ความผิดปกตินี้ยังสามารถและจำเป็นต้องได้รับการวินิจฉัยก่อนหน้านี้ การรอการวินิจฉัยเป็นความผิดพลาดบางครั้งทำโดยนักจิตวิทยาด้วยซ้ำ
หากสงสัยว่าเป็นโรคแอสเพอร์เกอร์ผู้เชี่ยวชาญควรสั่งการบำบัดที่เหมาะสมโดยเร็วที่สุดยิ่งตอบสนองได้เร็วโอกาสที่เยาวชนจะได้รับทักษะที่เหมาะสมจะช่วยให้เขาทำงานได้ดีขึ้นในสังคม
อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับ: การรบกวนสมาธิและสมาธิในเด็ก
สิ่งนี้จะเป็นประโยชน์กับคุณAsperger's syndrome: คนดังที่มีความผิดปกตินี้
- Elfriede Jelinek - นักเขียนผู้ได้รับรางวัลโนเบลสาขาวรรณกรรม
- Deryl Hannah - นักแสดงหญิง
- Robin Williams - นักแสดง
- Dan Aykroyd - นักแสดง
- Tim Burton - ผู้กำกับ
- Al Gore - นักการเมือง
- Leo Messi - นักฟุตบอล
ผู้ที่อาจมีอาการ Asperger's Syndrome แต่อาศัยอยู่ก่อนที่จะได้รับการวินิจฉัยหรือไม่ได้รับการวินิจฉัย:
- Albert Einstein - นักฟิสิกส์ผู้ก่อตั้งทฤษฎีสัมพัทธภาพ
- Andy Warhol - ศิลปิน
- Bobby Fischer - ผู้เล่นหมากรุก
- Mark Twain - นักเขียน
- Howard Hughes - นักบิน
บทความแนะนำ:
“ ฉันคิดว่าฉันเป็นโรคแอสเพอร์เกอร์” เรื่องราวของ Joanna Ławickaโรคแอสเพอร์เกอร์ในวัยรุ่น
ในวัยรุ่นผู้ที่เป็นโรค Asperger Syndrome อาจได้รับผลกระทบที่รุนแรงที่สุดจากความยากลำบากในการสร้างความสัมพันธ์ทางสังคม พวกเขาสามารถทำให้อารมณ์ต่ำและถึงกับซึมเศร้า
เมื่ออายุ 12-18 ปีวัยรุ่นแสดงความต้องการอย่างมากในการระบุตัวตนกับกลุ่มเพื่อนชอบใช้เวลาอยู่ด้วยกันและค่อยๆเป็นอิสระจากผู้ใหญ่ วัยรุ่นส่วนใหญ่ที่เป็นโรค Asperger Syndrome ไม่มีความต้องการนี้และไม่เข้าใจ พวกเขาเห็นว่าไม่จำเป็นที่จะต้องละเมิดกฎและต่อต้านผู้ปกครองและกฎดังกล่าวให้ความรู้สึกปลอดภัยและสบายใจ ดังนั้นช่องว่างระหว่างพวกเขาและเพื่อนร่วมชั้นก็ยิ่งลึกมากขึ้น
อย่างไรก็ตามคนหนุ่มสาวที่เป็นโรคแอสเพอร์เกอร์ซินโดรมพยายามติดต่อกับคนอื่นและส่วนใหญ่มักทำเช่นนั้นผ่านทางอินเทอร์เน็ต ผ่านฟอรัมสนทนาและโซเชียลเน็ตเวิร์กทำให้เธอพบคนที่มีความสนใจและความสนใจคล้ายกันได้ง่ายขึ้น การสื่อสารยังง่ายกว่ามาก - สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการสื่อสารด้วยวาจาดังนั้นจึงไม่จำเป็นต้องตีความท่าทางและความคลุมเครือที่ซับซ้อน
นักจิตวิทยาเน้นย้ำว่าในกรณีของเด็กที่เป็นโรค Asperger's syndrome พ่อแม่ไม่ควรพาเด็กออกไปจากคอมพิวเตอร์โดยเสียค่าใช้จ่ายทั้งหมด แน่นอนคุณต้องควบคุมว่าวัยรุ่นจะเข้ามาทางด้านใด แต่ในขณะเดียวกันคุณต้องเข้าใจว่าบางครั้งโลกเสมือนจริงก็เป็นโอกาสเดียวที่เขาจะได้รู้จักเพื่อนในโลกแห่งความเป็นจริง ควรเปิดรับความเป็นไปได้ในการถ่ายโอนคนรู้จักทางอินเทอร์เน็ตของคุณไปยัง "ของจริง" ในขณะที่ยังคงรักษาความระมัดระวังที่จำเป็น
อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับ: เด็กควรเรียนรู้การเขียนโปรแกรมหรือไม่? สำหรับและอีกครั้ง
โรคแอสเพอร์เกอร์ในผู้ใหญ่
ความเชื่อที่มักเกิดขึ้นซ้ำ ๆ คือความเชื่อที่ว่า Asperger Syndrome มีผลต่อเด็กและวัยรุ่น ในขณะเดียวกันก็มีหลายกรณีและไม่ใช่เรื่องแปลกที่เด็กอายุ 20 หรือ 30 ปีจะพบความผิดปกติของพวกเขา จากนั้นพวกเขาก็ตระหนักดีว่าความรู้สึกโดดเดี่ยวและความแตกต่างที่ติดตัวพวกเขาตั้งแต่อายุยังน้อยไม่ใช่ความผิดของพวกเขาและไม่ได้ทำให้พวกเขา "ประหลาด" การวินิจฉัยโรค Asperger's Syndrome ยังช่วยให้พวกเขามีโอกาสเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมและวิธีคิดที่มักเป็นสาเหตุของอารมณ์ซึมเศร้าซับซ้อนและขาดความมั่นใจในตนเอง
ความเป็นไปได้นี้เสนอโดยจิตบำบัด - น่าเสียดายที่ผู้ใหญ่ที่เป็นโรคแอสเพอร์เกอร์นั้นยากกว่าสำหรับเด็กและวัยรุ่น อย่างไรก็ตามมีศูนย์ที่สามารถช่วยเหลือทุกคนที่เป็นโรคแอสเพอร์เกอร์ได้โดยไม่คำนึงถึงอายุ คุณสามารถดูรายชื่อศูนย์ดังกล่าวได้ที่ท้ายบทความ
อ่านเพิ่มเติม:
- ออทิสติกผิดปกติทำให้เกิดอาการล่าช้า
- ออทิสติกในผู้ใหญ่ ชีวิตในฐานะออทิสติกสำหรับผู้ใหญ่เป็นอย่างไร
- ประเภทของความผิดปกติของสเปกตรัมออทิสติก
การอยู่ร่วมกับ Asperger's Syndrome
มาฟังสิ่งที่ Antoni Bogdanowicz นักข่าวที่ได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรค Asperger Syndrome ตอนที่เขายังเป็นวัยรุ่นพูดถึงการมีชีวิตอยู่กับอาการนี้!
ที่มา: x-news.pl
การบำบัดในผู้ที่เป็นโรคแอสเพอร์เกอร์
เนื่องจาก Asperger's Syndrome ไม่ใช่โรคเราจึงไม่ได้พูดถึงการรักษา แต่เกี่ยวกับการบำบัดเพื่อช่วยให้ผู้ที่เป็นโรค Asperger's Syndrome ทำงานได้ดีขึ้นในสังคม
วิธีการรักษา
การเลือกวิธีการรักษาขึ้นอยู่กับลักษณะเฉพาะของผู้ป่วย คุณควรปรึกษาเขากับนักบำบัดเสมอ วิธีการต่อไปนี้ใช้ในการรักษาโรค Asperger's:
- การบำบัดด้วยความรู้ความเข้าใจ - เสนอโดยมูลนิธิ Prodeste ตั้งอยู่บนสมมติฐานที่ว่าการพัฒนาของมนุษย์ดำเนินไปตามขั้นตอนที่เฉพาะเจาะจงและซ้ำ ๆ กันและการพัฒนาของมนุษย์ในสเปกตรัมออทิสติกนั้นมีลักษณะที่ไม่ลงรอยกันอย่างรุนแรง
ในการจัดการบำบัดผู้ที่เป็นโรคควรได้รับการสนับสนุนในการสร้างฟังก์ชันที่สูญเสียไปเร็วที่สุดขึ้นใหม่เพื่อสร้างความเป็นไปได้ในการสร้างใหม่ตามธรรมชาติในภายหลังและมีพัฒนาการที่สูงขึ้น ในการบำบัดด้วยความรู้ความเข้าใจจะให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับบทบาทของผู้ให้คำแนะนำในการบำบัดนั่นคือบุคคลที่ยอมรับและไม่บังคับพฤติกรรมที่ "พึงปรารถนา" ทางสังคม แต่ไม่คำนึงถึงความต้องการส่วนบุคคลของบุคคลที่กำหนด - พฤติกรรมบำบัด - ทำหน้าที่เปลี่ยนพฤติกรรมให้เป็นที่ต้องการของสังคมผ่านรูปแบบพฤติกรรมการเรียนรู้ การเรียนรู้ดำเนินไปในระบบการให้รางวัลและการลงโทษ (มักจะให้รางวัลมากขึ้นเนื่องจากกระตุ้นได้ดีกว่า)
มีการใช้เทคนิคพฤติกรรมต่างๆเพื่อช่วยให้ผู้ที่เป็นโรคแอสเพอร์เกอร์ซินโดรมทำงานในสังคมได้ดีขึ้นและทำกิจวัตรประจำวัน (เช่นจัดตารางกิจกรรมเพื่อจดจำสิ่งที่ต้องทำ) อย่างไรก็ตามข้อเสียของการบำบัดนี้คือแผนผัง - พฤติกรรมบางอย่างไม่สามารถใช้ได้กับทุกสถานการณ์ นอกจากนี้วิธีนี้จะสอนเฉพาะพฤติกรรมเชิงกล แต่ไม่ได้ทำให้ผู้ที่เป็นโรคแอสเพอร์เกอร์ซินโดรมตระหนักถึงวิธีการเข้าใจความต้องการและความตั้งใจของบุคคลอื่น
- การฝึกทักษะทางสังคม (TUS) - ชั้นเรียนบำบัดพฤติกรรมโดยเฉพาะสำหรับเด็กและวัยรุ่นเป็นหลัก พวกเขาสอนวิธีปฏิบัติตนในสถานการณ์ที่กำหนดไว้อย่างเคร่งครัดเช่นการหาเพื่อนการอภิปรายการแสดงความคิดเห็น (โดยส่วนใหญ่มักเป็นการเล่นตามบทบาท)
- ชั้นเรียนรวมประสาทสัมผัส (IS) - มีไว้สำหรับเด็กเพื่อสนับสนุนการวิเคราะห์และการสังเคราะห์สิ่งเร้าและต่อต้านความผิดปกติทางประสาทสัมผัส อุปกรณ์และสิ่งของต่าง ๆ ถูกนำมาใช้เพื่อดำเนินการเช่นชิงช้าเปลญวนแท่นแขวนแทรมโพลีนลูกบอลอุโมงค์ ฯลฯ ตลอดจนวัสดุที่มีพื้นผิวและสีต่างๆที่ใช้เพื่อกระตุ้นประสาทสัมผัส ผลของการบำบัดคือการพัฒนาทักษะยนต์และการประสานงานของเด็ก
- จิตบำบัดเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจ - พฤติกรรม - มีพื้นฐานมาจากความเชื่อที่ว่าพฤติกรรมของมนุษย์ขึ้นอยู่กับสิ่งที่เขาคิดและความรู้สึกที่เขาหรือเธอรู้สึกดังนั้นการบำบัดจึงมีจุดมุ่งหมายเพื่อเปลี่ยนวิธีที่ผู้คนคิดเกี่ยวกับตัวเองโลกและคนอื่น ๆ ด้วยเหตุนี้คุณสามารถปลดปล่อยรูปแบบความคิดที่ทำให้ยากที่จะบรรลุเป้าหมายและเรียนรู้สิ่งที่กระตุ้นเปลี่ยนมุมมองของคุณที่มีต่อโลก
การรักษาทางเภสัชวิทยา
ไม่มียาใดที่สามารถกำจัดอาการของโรคแอสเพอร์เกอร์ได้เนื่องจากตามที่กล่าวไปแล้วความผิดปกตินี้ไม่จำเป็นต้องได้รับการรักษา แต่การบำบัดมีจุดมุ่งหมายเพื่อทำความเข้าใจความแตกต่างของคุณเองและช่วยให้คุณจัดการกับมันในแต่ละวัน ในผู้ที่เป็นโรคแอสเพอร์เกอร์ยาจะใช้เพื่อรักษาโรคที่เกิดจากความผิดปกติเท่านั้นเช่นภาวะซึมเศร้าความวิตกกังวลการนอนไม่หลับที่เกิดจากความยากลำบากในการรับมือกับชีวิตประจำวันและความรู้สึกแปลกแยก จากนั้นการให้ยาต้านอาการซึมเศร้าหรือยารักษาโรคจิตสามารถคืนความสบายทางจิตใจและอำนวยความสะดวกในการบำบัด
อ่านเพิ่มเติม: ออทิสติก - เด็กออทิสติกแต่ละคนมีโรคที่แตกต่างกัน
สิ่งนี้จะเป็นประโยชน์กับคุณAsperger's Syndrome - ฉันจะขอความช่วยเหลือได้ที่ไหน?
- Prodeste Foundation - อีเมลติดต่อ: [email protected]
- Polish Society of Asperger Syndrome - อีเมลติดต่อ: [email protected]
- มูลนิธิ SYNAPSIS - อีเมลติดต่อ: [email protected]
- มูลนิธิสนับสนุนและพัฒนา - โทรศัพท์ติดต่อ: 501-761-834, 501-666-539
- สมาคมให้ความช่วยเหลือผู้ที่มีอาการ Asperger Syndrome ASPI - อีเมลติดต่อ: [email protected]
- สมาคมช่วยเหลือเด็กและผู้ใหญ่ที่มีอาการแอสเพอร์เกอร์และความผิดปกติที่เกี่ยวข้อง "AS" - อีเมลติดต่อ: [email protected]
- มูลนิธิ SCOLAR - อีเมลติดต่อ: [email protected]
- ศูนย์บำบัดออทิสติก SOTIS - อีเมลติดต่อ: [email protected]
- สมาคมช่วยเหลือเด็กที่มีความพิการซ่อนเร้น "Nie-polną Dzieci" - โทรศัพท์ติดต่อ: 887-059-343
- SAVANT Foundation - โทรศัพท์ติดต่อ: 601-317-168
- Syriusz Foundation - ติดต่อทาง e-mail: [email protected]
หน่วยงานดังกล่าวข้างต้นให้ความช่วยเหลือที่หลากหลายแก่ผู้ที่เป็นโรค Asperger's ซึ่งให้ความช่วยเหลือด้านจิตใจจัดเวิร์คช็อปชั้นเรียนบำบัดค่ายฤดูร้อนสำหรับเด็ก นอกจากนี้คุณยังสามารถค้นหาบล็อกมากมายบนเว็บโดยผู้ปกครองของเด็กที่เป็นโรคนี้และผู้ใหญ่ที่เป็นโรค Asperger's Syndrome และฟอรัมเกี่ยวกับโรคนี้
บรรณานุกรม:
J. Ławicka, "ฉันไม่ใช่คนต่างด้าวฉันมีโรค Asperger's syndrome", Wrocław 2016
บทความแนะนำ:
สมาธิสั้นในผู้ใหญ่: อาการและการรักษา
