Asperger's Syndrome: สาเหตุอาการการรักษา

Asperger's Syndrome เป็นความผิดปกติของพัฒนาการที่สามารถมองได้ว่าเป็นรูปแบบการสร้างความสัมพันธ์ที่แตกต่างกันกับสิ่งรอบข้าง โรคแอสเพอร์เกอร์ไม่เพียงส่งผลกระทบต่อเด็กและวัยรุ่นเท่านั้น แต่ยังได้รับการวินิจฉัยในผู้ใหญ่ด้วย อ่านหรือฟังสาเหตุอาการและการรักษาผู้ที่เป็นโรค Asperger's Syndrome

Asperger's syndrome (AS) มักเรียกอย่างไม่ถูกต้องว่าเป็นโรค Asperger จริงๆแล้วเป็นโรคออทิสติกสเปกตรัมที่ไม่รุนแรงซึ่งอาการหลักคือความยากลำบากในการสร้างและรักษาความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล

Asperger's syndrome เป็นหน่วยวินิจฉัยที่ค่อนข้างใหม่ซึ่งเป็นเกณฑ์การวินิจฉัยที่พัฒนาขึ้นในปี 2535 (จากนั้นได้รับการแนะนำให้รู้จักกับการจำแนกโรคระหว่างประเทศ ICD-10) อย่างไรก็ตามกรณีของความผิดปกติเล็กน้อยนี้ได้รับการอธิบายไว้แล้วเมื่อหลายสิบปีก่อน

Asperger's Syndrome ไม่ใช่โรค! "โรคแอสเพอร์เกอร์" เป็นการแสดงออกที่ไม่ถูกต้องนักบำบัดเรียกร้องให้ไม่รักษาโรคแอสเพอร์เกอร์ด้วยวิธีนี้ แบบแผนดังกล่าวเสริมสร้างความเชื่อที่ว่าคนที่เป็นโรคมีความแตกต่างกันแย่ลงหรือตรงกันข้าม - พวกเขามีลักษณะเฉพาะและต้องการการดูแลเป็นพิเศษ แนวทางทั้งสองไม่ถูกต้องและไม่ช่วยให้ผู้ที่มีความผิดปกตินี้เข้าใจ

สิ่งพิมพ์สมัยใหม่เกี่ยวกับ Asperger syndrome แนะนำให้รักษากลุ่มอาการนี้เป็นรูปแบบที่แตกต่างกันในการสร้างความสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อม ความแตกต่างไม่ได้หมายความว่าแย่ลงหรือดีขึ้น - แตกต่างกันเพียง แต่ยังอยู่ในเกณฑ์ปกติ

สารบัญ

1. การค้นพบ Asperger's Syndrome
2. สาเหตุของโรค Asperger's
3. อาการของโรค Asperger's
4. ความแตกต่างระหว่าง Asperger Syndrome และ Autism
5. วิธีการรับรู้ Asperger's syndrome ในเด็ก?
6. โรคแอสเพอร์เกอร์ในวัยรุ่น
7. โรคแอสเพอร์เกอร์ในผู้ใหญ่
8. การบำบัดในผู้ที่เป็นโรคแอสเพอร์เกอร์

โรค Asperger's ฟังว่าสาเหตุอาการและการรักษาคืออะไร นี่คือเนื้อหาจากวงจร LISTENING GOOD พอดคาสต์พร้อมเคล็ดลับ

หากต้องการดูวิดีโอนี้โปรดเปิดใช้งาน JavaScript และพิจารณาการอัปเกรดเป็นเว็บเบราว์เซอร์ที่รองรับวิดีโอ HTML5

การค้นพบ Asperger's Syndrome

ในปีพ. ศ. 2487 ฮันส์แอสเพอร์เกอร์แพทย์ชาวออสเตรียที่ทำงานในคลินิกจิตเวชเด็กในเวียนนาสังเกตเห็นว่าคนไข้ของเขาบางคนมีพฤติกรรมที่แตกต่างจากคนอื่น ๆ ในกลุ่ม พวกเขามีลักษณะเฉพาะ

• สติปัญญาระดับสูง
• ความสนใจที่น่าสนใจ
• ใช้คำศัพท์ที่หลากหลาย
• ความยากลำบากในการสร้างการติดต่อกับคนรอบข้าง
• ปัญหาเกี่ยวกับการสื่อสารที่ไม่ใช่คำพูด
• การเคลื่อนไหวเงอะงะ

Asperger ใช้คำว่า "autistic psychopathy" เพื่ออธิบายอาการเหล่านี้

ผลงานของแพทย์ชาวออสเตรียไม่เป็นที่รู้จักในสภาพแวดล้อมทางจิตเวชจนถึงปี 1980 เมื่อ Lorna Wing แพทย์ชาวอังกฤษค้นพบและทำให้พวกเขาเป็นที่นิยม Wing จำแนกกรณีที่อธิบายโดย Hans Asperger ว่าเป็นโรคออทิสติกสเปกตรัมและเรียกว่า "Asperger syndrome" หรือ "Asperger syndrome"

สาเหตุของโรค Asperger's

จนถึงขณะนี้ยังไม่มีการระบุสาเหตุที่ชัดเจนของกลุ่มอาการ Asperger Hans Asperger จากการสังเกตเด็กที่เป็นโรคนี้และครอบครัวโดยเฉพาะพ่อสรุปได้ว่าความผิดปกตินี้เป็นผลทางพันธุกรรม ความเสี่ยงต่อการเป็นโรค Asperger's Syndrome ของเด็กจะเพิ่มขึ้นเช่นกันหากพ่ออายุมากกว่า 40 ปี

ในขณะที่ยังไม่พบยีนที่เฉพาะเจาะจงเพื่อรับผิดชอบต่อการพัฒนาของ Asperger Syndrome แต่ทฤษฎีนี้ตั้งอยู่บนหลักฐานเชิงประจักษ์อย่างมั่นคง เหนือสิ่งอื่นใดมีการสังเกตว่ากลุ่มอาการแอสเพอร์เกอร์พบได้บ่อยในเด็กที่พ่อแม่แสดงอาการบางอย่างของความผิดปกตินี้ แต่อยู่ในระดับ จำกัด (เช่นปัญหาด้านความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล)

นอกจากนี้ยังมีทฤษฎีที่ว่า Asperger's Syndrome มีต้นกำเนิดจากการสัมผัสกับ teratogens (ปัจจัยภายนอกที่มีผลต่อพัฒนาการของทารกในครรภ์) ในช่วง 8 สัปดาห์แรกหลังการตั้งครรภ์ สาเหตุอื่น ๆ ของกลุ่มอาการ ได้แก่ :

• การบาดเจ็บปริกำเนิด
• ทอกโซพลาสโมซิส
• ความเสียหายต่อระบบประสาทส่วนกลาง
• สมองพิการ

อาการของโรค Asperger's

ในบรรดาพฤติกรรมเฉพาะของกลุ่มอาการแอสเพอร์เกอร์สามารถแยกแยะได้ดังต่อไปนี้:

• ความยากลำบากในการพบปะผู้คนใหม่ ๆ และการขยายเครือข่ายเพื่อนของคุณ - คนที่มี AS มักจะไม่มีเพื่อนมากนัก นี่ไม่ได้หมายความว่าพวกเขาไม่ต้องการการติดต่อกับคนอื่น - ความสัมพันธ์ของพวกเขากับคนอื่นไม่ได้ขึ้นอยู่กับความรู้สึกใกล้ชิดและความผูกพันทางอารมณ์ แต่อยู่ที่ความสนใจและความสนใจร่วมกัน เนื่องจากพวกเขาสนใจในสาขาความรู้ที่เฉพาะเจาะจงและแคบมาก (มักจะเป็นวิทยาศาสตร์ที่แน่นอนและเป็นธรรมชาติ) จึงเป็นเรื่องยากสำหรับพวกเขาที่จะหาคนที่มีความกระตือรือร้นในการแบ่งปันเช่นดาราศาสตร์หรือบรรพชีวินวิทยา
  
  
• ความยากลำบากในการเชื่อมต่อ - สำหรับคนรอบข้างคนที่เป็นโรคแอสเพอร์เกอร์ซินโดรมอาจดูเหมือนไม่พอใจไม่พร้อมใช้งานและแม้กระทั่งหยิ่งผยอง เนื่องจากพวกเขามีปัญหาในการสื่อสารในระดับที่ไม่ใช่คำพูด พวกเขาไม่ทราบวิธีตีความท่าทางและการแสดงออกของคู่สนทนาอย่างถูกต้องพวกเขามักไม่เข้าใจการประชดเล่นคำอุปมาอุปมัยการเปรียบเทียบที่กว้างขวาง ฯลฯ พวกเขาเข้าใจข้อความด้วยวาจาตามตัวอักษรดังนั้นพวกเขาจึงชอบข้อความที่ชัดเจนกระชับและเฉพาะเจาะจง
  
  ในระหว่างการสนทนาโดยตรงพวกเขาแทบจะไม่ส่งสัญญาณเพื่อรักษาการติดต่อกับอีกฝ่ายและให้แน่ใจว่าพวกเขาสนใจ (เช่นการพยักหน้าถามคำถามสบตา) - ทั้งหมดนี้เป็นเพราะพวกเขามุ่งเน้นไปที่หัวข้อของการสนทนาเป็นหลักและไม่ได้ติดต่อกับบุคคลอื่น ด้วยเหตุนี้พฤติกรรมของ AS จึงมักถูกตีความผิดว่าเป็นคนชอบธรรมด้วยเหตุนี้จึงผลักไสพวกเขาไปที่ขอบและแยกพวกเขาออกจากกลุ่ม
  
  
• ปัญหาในการยอมรับการเปลี่ยนแปลง - ชอบทำตามรูปแบบที่พวกเขารู้จัก
  
  
• พฤติกรรมที่เข้มงวดเกินไปและเป็นแบบแผน - ประกอบด้วยการทำกิจกรรมเดียวกันซ้ำ ๆ ในแต่ละครั้งในลักษณะเดียวกันซึ่งจะทำให้ผู้ที่เป็นโรคแอสเพอร์เกอร์รู้สึกสบายใจ ตัวอย่างเช่นพฤติกรรมแบบแผนอาจเกี่ยวข้องกับการทำงานแบบเดิม ๆ อยู่เสมอแม้ว่าจะมีพฤติกรรมที่แตกต่างกันและเร็วกว่ามากก็ตาม ปีนบันไดเพื่อยกขาข้างเดียวกันเสมอ ล้างจานตามลำดับเดียวกันเสมอ (หม้อจานช้อนส้อมไม่ต่างกัน) อาจมีพฤติกรรมประเภทนี้ได้มากเท่าที่มีผู้ที่เป็นโรค Asperger's Syndrome
  
  
• พฤติกรรมบีบบังคับ - เป็นความรู้สึกบังคับให้ทำกิจกรรมที่กำหนดซ้ำซึ่งทำหน้าที่ปลดปล่อยความตึงเครียด ผู้ที่เป็นโรคแอสเพอร์เกอร์มักรู้สึกว่าจำเป็นต้องเคี้ยวอะไรบางอย่างนับสิ่งของที่พวกเขารวบรวมสั่งอย่างหมกมุ่นและจัดเรียงเป็นแถวล้างมือบ่อยๆ ฯลฯ อาการเหล่านี้เป็นอาการทั่วไปของโรคครอบงำซึ่งได้รับการวินิจฉัยในประมาณ 25% ของผู้ป่วย สำหรับโรค Asperger's
  
  
• ความผิดปกติในการรับรู้ - ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับการแพ้หรือไม่รู้สึกไวต่อสิ่งเร้า ในผู้ที่เป็นโรคแอสเพอร์เกอร์มักจะสังเกตเห็นความผิดปกติของความรู้สึกส่วนลึกซึ่งแปลว่าเป็นปัญหาในการรักษาสมดุล (จึงถูกมองว่าเป็น "เงอะงะ")
  พวกเขาอาจรับรู้สิ่งเร้าทางสายตาในลักษณะที่แตกต่างออกไปเช่นเน้นรายละเอียดมากเกินไปและมองหาสิ่งกระตุ้นทางสายตาอยู่ตลอดเวลา (มองหาวัตถุที่เคลื่อนไหวดูสีและรูปแบบอย่างเข้มข้น) หรือในทางกลับกัน - ชอบมุมมองที่นิ่งและสงบ พวกเขามักจะไวต่อเสียงรบกวนจากนั้นพวกเขาก็เบื่อกับดนตรีที่ดังการสนทนาเสียงหัวเราะเสียงข้างถนน ในทางกลับกันพวกเขาอาจรู้สึกไม่สบายตัวในความเงียบสนิทและต้องการการกระตุ้นด้วยเสียงจำนวนมาก

อ่าน: Hyperalgesia (hyperesthesia): สาเหตุอาการการรักษา

• ความผิดปกติของหน่วยความจำขั้นตอน - หน่วยความจำขั้นตอนประกอบด้วยการทำกิจกรรมในชีวิตประจำวันด้วยวิธีการเรียนรู้และอัตโนมัติโดยไม่ต้องมีส่วนร่วมทางจิต คนที่เป็นโรค Asperger's Syndrome มักจะมีปัญหาในการแสดงในลักษณะนี้และพวกเขาต้องจดจ่อกับสิ่งที่กำลังทำอยู่แม้ว่าจะเกี่ยวข้องกับการติดกระดุมเพียงปุ่มก็ตาม

อ่าน: ความผิดปกติของการรวมประสาทสัมผัส

ความแตกต่างระหว่าง Asperger Syndrome และ Autism

Asperger's syndrome เป็นความผิดปกติของพัฒนาการที่ไม่รุนแรงซึ่งอยู่ในสเปกตรัมของออทิสติก ความผิดปกติทั้งสองประเภทมีอาการพื้นฐานสามประการ:

1. ปัญหาในการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล
2. ความยากลำบากในการสื่อสาร
3. ความสนใจที่ผิดปกติและรูปแบบกิจกรรมที่เข้มงวดและเข้มงวดเกินไป

อย่างไรก็ตามมีความแตกต่างที่สำคัญระหว่าง Asperger Syndrome และ Autism คือคนที่เป็นโรค Asperger มักจะพัฒนาการพูดได้อย่างถูกต้องและไม่มีปัญหากับกระบวนการคิด พวกเขามีสติปัญญาและเหตุผลอย่างถูกต้อง ในทางกลับกันคนที่เป็นออทิสติกอาจมีพัฒนาการด้านการพูดล่าช้าและความบกพร่องทางสติปัญญาซึ่งมักจะปรากฏตัวก่อนอายุ 3 ขวบ

อ่านเพิ่มเติม:

• การฉีดวัคซีนออทิสติกเป็นตำนาน - ทฤษฎีที่เชื่อมโยงการฉีดวัคซีนกับออทิสติกเป็นการหลอกลวง
• ออทิสติกที่มีการทำงานสูง
• Savant syndrome หรืออัจฉริยะที่พิการ สาเหตุและอาการของโรคเมธี

วิธีการรับรู้ Asperger's syndrome ในเด็ก?

โรคแอสเพอร์เกอร์สามารถวินิจฉัยได้ในทุกช่วงชีวิต แต่มักได้รับการวินิจฉัยในเด็กอายุ 7-8 ปี เนื่องจากในเวลานี้เด็กไปโรงเรียนและปัญหาเกี่ยวกับการทำงานในกลุ่มเพื่อนจะมองเห็นได้ชัดเจนขึ้น

อาการที่อายุไม่เกิน 7 ขวบอาจไม่เป็นที่สงสัยของผู้ปกครองเด็กที่เป็นโรคแอสเพอร์เกอร์มักจะเริ่มพูดและอ่านในเวลาเดียวกับเพื่อนมีความสนใจที่น่าสนใจและเต็มใจพูดคุยกับผู้ใหญ่โดยใช้คำศัพท์ที่หลากหลาย พ่อแม่ชอบพฤติกรรมดังกล่าวบ่อยกว่าที่พวกเขากังวล

อย่างไรก็ตามสถานการณ์จะเปลี่ยนไปหลังจากที่เด็กถูกส่งไปโรงเรียนอนุบาลหรือโรงเรียน จากนั้นสัญญาณรบกวนต่างๆจะปรากฏขึ้นซึ่งจะช่วยเพิ่มความตื่นตัวของผู้ดูแล

นี่คืออาการที่คุณควรให้ความสนใจเป็นพิเศษ:

• เด็กทำงานร่วมกับกลุ่มเพื่อนได้ไม่ดีชอบที่จะอยู่ห่าง ๆ
  
  
• ไม่มีส่วนร่วมในเกมร่วม - เล่นคนเดียวหรือต้องการเป็นผู้นำกลุ่มและแยกบทบาท ถ้าเขาไม่มีตำแหน่งที่แข็งแกร่งพอในกลุ่มเขาชอบที่จะแยกตัวเองมากกว่าที่จะปรับตัวให้เข้ากับผู้อื่น
  
  
• มีปัญหาในการปฏิบัติตนให้เหมาะสมกับสถานการณ์ - ไม่สามารถแสดงความเคารพต่อครูมีเสียงดังในบทเรียนถามคำถามนอกสถานที่ไม่อยู่ไม่สุขและสับสนเมื่อต้องการให้เขาสงบสติอารมณ์และหยุดนิ่ง
  
  
• ชอบที่จะอยู่ในหมู่ผู้ใหญ่มากกว่าเด็กที่มีอายุใกล้เคียงกันเขายังหาภาษากับผู้สูงอายุได้ง่ายกว่า

แม้จะมีความยากลำบากในการรับรู้ถึงอาการที่ชัดเจนของกลุ่มอาการแอสเพอร์เกอร์ในเด็กอายุต่ำกว่า 7 ปี แต่ความผิดปกตินี้ยังสามารถและจำเป็นต้องได้รับการวินิจฉัยก่อนหน้านี้ การรอการวินิจฉัยเป็นความผิดพลาดบางครั้งทำโดยนักจิตวิทยาด้วยซ้ำ

หากสงสัยว่าเป็นโรคแอสเพอร์เกอร์ผู้เชี่ยวชาญควรสั่งการบำบัดที่เหมาะสมโดยเร็วที่สุดยิ่งตอบสนองได้เร็วโอกาสที่เยาวชนจะได้รับทักษะที่เหมาะสมจะช่วยให้เขาทำงานได้ดีขึ้นในสังคม

อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับ: การรบกวนสมาธิและสมาธิในเด็ก

สิ่งนี้จะเป็นประโยชน์กับคุณ

Asperger's syndrome: คนดังที่มีความผิดปกตินี้

• Elfriede Jelinek - นักเขียนผู้ได้รับรางวัลโนเบลสาขาวรรณกรรม
• Deryl Hannah - นักแสดงหญิง
• Robin Williams - นักแสดง
• Dan Aykroyd - นักแสดง
• Tim Burton - ผู้กำกับ
• Al Gore - นักการเมือง
• Leo Messi - นักฟุตบอล

ผู้ที่อาจมีอาการ Asperger's Syndrome แต่อาศัยอยู่ก่อนที่จะได้รับการวินิจฉัยหรือไม่ได้รับการวินิจฉัย:

• Albert Einstein - นักฟิสิกส์ผู้ก่อตั้งทฤษฎีสัมพัทธภาพ
• Andy Warhol - ศิลปิน
• Bobby Fischer - ผู้เล่นหมากรุก
• Mark Twain - นักเขียน
• Howard Hughes - นักบิน

บทความแนะนำ:

“ ฉันคิดว่าฉันเป็นโรคแอสเพอร์เกอร์” เรื่องราวของ Joanna Ławicka

โรคแอสเพอร์เกอร์ในวัยรุ่น

ในวัยรุ่นผู้ที่เป็นโรค Asperger Syndrome อาจได้รับผลกระทบที่รุนแรงที่สุดจากความยากลำบากในการสร้างความสัมพันธ์ทางสังคม พวกเขาสามารถทำให้อารมณ์ต่ำและถึงกับซึมเศร้า

เมื่ออายุ 12-18 ปีวัยรุ่นแสดงความต้องการอย่างมากในการระบุตัวตนกับกลุ่มเพื่อนชอบใช้เวลาอยู่ด้วยกันและค่อยๆเป็นอิสระจากผู้ใหญ่ วัยรุ่นส่วนใหญ่ที่เป็นโรค Asperger Syndrome ไม่มีความต้องการนี้และไม่เข้าใจ พวกเขาเห็นว่าไม่จำเป็นที่จะต้องละเมิดกฎและต่อต้านผู้ปกครองและกฎดังกล่าวให้ความรู้สึกปลอดภัยและสบายใจ ดังนั้นช่องว่างระหว่างพวกเขาและเพื่อนร่วมชั้นก็ยิ่งลึกมากขึ้น

อย่างไรก็ตามคนหนุ่มสาวที่เป็นโรคแอสเพอร์เกอร์ซินโดรมพยายามติดต่อกับคนอื่นและส่วนใหญ่มักทำเช่นนั้นผ่านทางอินเทอร์เน็ต ผ่านฟอรัมสนทนาและโซเชียลเน็ตเวิร์กทำให้เธอพบคนที่มีความสนใจและความสนใจคล้ายกันได้ง่ายขึ้น การสื่อสารยังง่ายกว่ามาก - สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการสื่อสารด้วยวาจาดังนั้นจึงไม่จำเป็นต้องตีความท่าทางและความคลุมเครือที่ซับซ้อน

นักจิตวิทยาเน้นย้ำว่าในกรณีของเด็กที่เป็นโรค Asperger's syndrome พ่อแม่ไม่ควรพาเด็กออกไปจากคอมพิวเตอร์โดยเสียค่าใช้จ่ายทั้งหมด แน่นอนคุณต้องควบคุมว่าวัยรุ่นจะเข้ามาทางด้านใด แต่ในขณะเดียวกันคุณต้องเข้าใจว่าบางครั้งโลกเสมือนจริงก็เป็นโอกาสเดียวที่เขาจะได้รู้จักเพื่อนในโลกแห่งความเป็นจริง ควรเปิดรับความเป็นไปได้ในการถ่ายโอนคนรู้จักทางอินเทอร์เน็ตของคุณไปยัง "ของจริง" ในขณะที่ยังคงรักษาความระมัดระวังที่จำเป็น

อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับ: เด็กควรเรียนรู้การเขียนโปรแกรมหรือไม่? สำหรับและอีกครั้ง

โรคแอสเพอร์เกอร์ในผู้ใหญ่

ความเชื่อที่มักเกิดขึ้นซ้ำ ๆ คือความเชื่อที่ว่า Asperger Syndrome มีผลต่อเด็กและวัยรุ่น ในขณะเดียวกันก็มีหลายกรณีและไม่ใช่เรื่องแปลกที่เด็กอายุ 20 หรือ 30 ปีจะพบความผิดปกติของพวกเขา จากนั้นพวกเขาก็ตระหนักดีว่าความรู้สึกโดดเดี่ยวและความแตกต่างที่ติดตัวพวกเขาตั้งแต่อายุยังน้อยไม่ใช่ความผิดของพวกเขาและไม่ได้ทำให้พวกเขา "ประหลาด" การวินิจฉัยโรค Asperger's Syndrome ยังช่วยให้พวกเขามีโอกาสเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมและวิธีคิดที่มักเป็นสาเหตุของอารมณ์ซึมเศร้าซับซ้อนและขาดความมั่นใจในตนเอง

ความเป็นไปได้นี้เสนอโดยจิตบำบัด - น่าเสียดายที่ผู้ใหญ่ที่เป็นโรคแอสเพอร์เกอร์นั้นยากกว่าสำหรับเด็กและวัยรุ่น อย่างไรก็ตามมีศูนย์ที่สามารถช่วยเหลือทุกคนที่เป็นโรคแอสเพอร์เกอร์ได้โดยไม่คำนึงถึงอายุ คุณสามารถดูรายชื่อศูนย์ดังกล่าวได้ที่ท้ายบทความ

อ่านเพิ่มเติม:

• ออทิสติกผิดปกติทำให้เกิดอาการล่าช้า
• ออทิสติกในผู้ใหญ่ ชีวิตในฐานะออทิสติกสำหรับผู้ใหญ่เป็นอย่างไร
• ประเภทของความผิดปกติของสเปกตรัมออทิสติก

การอยู่ร่วมกับ Asperger's Syndrome

มาฟังสิ่งที่ Antoni Bogdanowicz นักข่าวที่ได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรค Asperger Syndrome ตอนที่เขายังเป็นวัยรุ่นพูดถึงการมีชีวิตอยู่กับอาการนี้!

ที่มา: x-news.pl

การบำบัดในผู้ที่เป็นโรคแอสเพอร์เกอร์

เนื่องจาก Asperger's Syndrome ไม่ใช่โรคเราจึงไม่ได้พูดถึงการรักษา แต่เกี่ยวกับการบำบัดเพื่อช่วยให้ผู้ที่เป็นโรค Asperger's Syndrome ทำงานได้ดีขึ้นในสังคม

วิธีการรักษา

การเลือกวิธีการรักษาขึ้นอยู่กับลักษณะเฉพาะของผู้ป่วย คุณควรปรึกษาเขากับนักบำบัดเสมอ วิธีการต่อไปนี้ใช้ในการรักษาโรค Asperger's:

• การบำบัดด้วยความรู้ความเข้าใจ - เสนอโดยมูลนิธิ Prodeste ตั้งอยู่บนสมมติฐานที่ว่าการพัฒนาของมนุษย์ดำเนินไปตามขั้นตอนที่เฉพาะเจาะจงและซ้ำ ๆ กันและการพัฒนาของมนุษย์ในสเปกตรัมออทิสติกนั้นมีลักษณะที่ไม่ลงรอยกันอย่างรุนแรง
  
  ในการจัดการบำบัดผู้ที่เป็นโรคควรได้รับการสนับสนุนในการสร้างฟังก์ชันที่สูญเสียไปเร็วที่สุดขึ้นใหม่เพื่อสร้างความเป็นไปได้ในการสร้างใหม่ตามธรรมชาติในภายหลังและมีพัฒนาการที่สูงขึ้น ในการบำบัดด้วยความรู้ความเข้าใจจะให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับบทบาทของผู้ให้คำแนะนำในการบำบัดนั่นคือบุคคลที่ยอมรับและไม่บังคับพฤติกรรมที่ "พึงปรารถนา" ทางสังคม แต่ไม่คำนึงถึงความต้องการส่วนบุคคลของบุคคลที่กำหนด
  
  
• พฤติกรรมบำบัด - ทำหน้าที่เปลี่ยนพฤติกรรมให้เป็นที่ต้องการของสังคมผ่านรูปแบบพฤติกรรมการเรียนรู้ การเรียนรู้ดำเนินไปในระบบการให้รางวัลและการลงโทษ (มักจะให้รางวัลมากขึ้นเนื่องจากกระตุ้นได้ดีกว่า)
  
  มีการใช้เทคนิคพฤติกรรมต่างๆเพื่อช่วยให้ผู้ที่เป็นโรคแอสเพอร์เกอร์ซินโดรมทำงานในสังคมได้ดีขึ้นและทำกิจวัตรประจำวัน (เช่นจัดตารางกิจกรรมเพื่อจดจำสิ่งที่ต้องทำ) อย่างไรก็ตามข้อเสียของการบำบัดนี้คือแผนผัง - พฤติกรรมบางอย่างไม่สามารถใช้ได้กับทุกสถานการณ์ นอกจากนี้วิธีนี้จะสอนเฉพาะพฤติกรรมเชิงกล แต่ไม่ได้ทำให้ผู้ที่เป็นโรคแอสเพอร์เกอร์ซินโดรมตระหนักถึงวิธีการเข้าใจความต้องการและความตั้งใจของบุคคลอื่น

• การฝึกทักษะทางสังคม (TUS) - ชั้นเรียนบำบัดพฤติกรรมโดยเฉพาะสำหรับเด็กและวัยรุ่นเป็นหลัก พวกเขาสอนวิธีปฏิบัติตนในสถานการณ์ที่กำหนดไว้อย่างเคร่งครัดเช่นการหาเพื่อนการอภิปรายการแสดงความคิดเห็น (โดยส่วนใหญ่มักเป็นการเล่นตามบทบาท)
  
  
• ชั้นเรียนรวมประสาทสัมผัส (IS) - มีไว้สำหรับเด็กเพื่อสนับสนุนการวิเคราะห์และการสังเคราะห์สิ่งเร้าและต่อต้านความผิดปกติทางประสาทสัมผัส อุปกรณ์และสิ่งของต่าง ๆ ถูกนำมาใช้เพื่อดำเนินการเช่นชิงช้าเปลญวนแท่นแขวนแทรมโพลีนลูกบอลอุโมงค์ ฯลฯ ตลอดจนวัสดุที่มีพื้นผิวและสีต่างๆที่ใช้เพื่อกระตุ้นประสาทสัมผัส ผลของการบำบัดคือการพัฒนาทักษะยนต์และการประสานงานของเด็ก
  
  
• จิตบำบัดเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจ - พฤติกรรม - มีพื้นฐานมาจากความเชื่อที่ว่าพฤติกรรมของมนุษย์ขึ้นอยู่กับสิ่งที่เขาคิดและความรู้สึกที่เขาหรือเธอรู้สึกดังนั้นการบำบัดจึงมีจุดมุ่งหมายเพื่อเปลี่ยนวิธีที่ผู้คนคิดเกี่ยวกับตัวเองโลกและคนอื่น ๆ ด้วยเหตุนี้คุณสามารถปลดปล่อยรูปแบบความคิดที่ทำให้ยากที่จะบรรลุเป้าหมายและเรียนรู้สิ่งที่กระตุ้นเปลี่ยนมุมมองของคุณที่มีต่อโลก

การรักษาทางเภสัชวิทยา

ไม่มียาใดที่สามารถกำจัดอาการของโรคแอสเพอร์เกอร์ได้เนื่องจากตามที่กล่าวไปแล้วความผิดปกตินี้ไม่จำเป็นต้องได้รับการรักษา แต่การบำบัดมีจุดมุ่งหมายเพื่อทำความเข้าใจความแตกต่างของคุณเองและช่วยให้คุณจัดการกับมันในแต่ละวัน ในผู้ที่เป็นโรคแอสเพอร์เกอร์ยาจะใช้เพื่อรักษาโรคที่เกิดจากความผิดปกติเท่านั้นเช่นภาวะซึมเศร้าความวิตกกังวลการนอนไม่หลับที่เกิดจากความยากลำบากในการรับมือกับชีวิตประจำวันและความรู้สึกแปลกแยก จากนั้นการให้ยาต้านอาการซึมเศร้าหรือยารักษาโรคจิตสามารถคืนความสบายทางจิตใจและอำนวยความสะดวกในการบำบัด

อ่านเพิ่มเติม: ออทิสติก - เด็กออทิสติกแต่ละคนมีโรคที่แตกต่างกัน

สิ่งนี้จะเป็นประโยชน์กับคุณ

Asperger's Syndrome - ฉันจะขอความช่วยเหลือได้ที่ไหน?

• Prodeste Foundation - อีเมลติดต่อ: [email protected]
• Polish Society of Asperger Syndrome - อีเมลติดต่อ: [email protected]
• มูลนิธิ SYNAPSIS - อีเมลติดต่อ: [email protected]
• มูลนิธิสนับสนุนและพัฒนา - โทรศัพท์ติดต่อ: 501-761-834, 501-666-539
• สมาคมให้ความช่วยเหลือผู้ที่มีอาการ Asperger Syndrome ASPI - อีเมลติดต่อ: [email protected]
• สมาคมช่วยเหลือเด็กและผู้ใหญ่ที่มีอาการแอสเพอร์เกอร์และความผิดปกติที่เกี่ยวข้อง "AS" - อีเมลติดต่อ: [email protected]
• มูลนิธิ SCOLAR - อีเมลติดต่อ: [email protected]
• ศูนย์บำบัดออทิสติก SOTIS - อีเมลติดต่อ: [email protected]
• สมาคมช่วยเหลือเด็กที่มีความพิการซ่อนเร้น "Nie-polną Dzieci" - โทรศัพท์ติดต่อ: 887-059-343
• SAVANT Foundation - โทรศัพท์ติดต่อ: 601-317-168
• Syriusz Foundation - ติดต่อทาง e-mail: [email protected]

หน่วยงานดังกล่าวข้างต้นให้ความช่วยเหลือที่หลากหลายแก่ผู้ที่เป็นโรค Asperger's ซึ่งให้ความช่วยเหลือด้านจิตใจจัดเวิร์คช็อปชั้นเรียนบำบัดค่ายฤดูร้อนสำหรับเด็ก นอกจากนี้คุณยังสามารถค้นหาบล็อกมากมายบนเว็บโดยผู้ปกครองของเด็กที่เป็นโรคนี้และผู้ใหญ่ที่เป็นโรค Asperger's Syndrome และฟอรัมเกี่ยวกับโรคนี้

บรรณานุกรม:

J. Ławicka, "ฉันไม่ใช่คนต่างด้าวฉันมีโรค Asperger's syndrome", Wrocław 2016

บทความแนะนำ:

สมาธิสั้นในผู้ใหญ่: อาการและการรักษา