ลูกชายวัย 6 ขวบของฉันเข้าเรียนในชั้นประถม 1 เขาเป็นเด็กที่ยิ้มแย้มแจ่มใสร่าเริงชอบฟังเพลง ที่โรงเรียนเขาเป็นเด็กที่เงียบและสงบเป็นที่ชื่นชอบของเด็ก ๆ ไม่ก่อให้เกิดปัญหา แต่ตามที่ครูบอกมีปัญหาใหญ่เกี่ยวกับการอ่าน ลูกชายของฉันไม่อยากอ่าน แต่น่าเสียดายที่เขามีข้อเสีย เมื่อคุยกับเขาเขามักจะบอกว่าเขาลืมตัวอักษรที่เรียนรู้ติดค้างและไม่อยากอ่านอีกต่อไป ที่บ้านเมื่อเราอ่านเธอก็นั่งลงที่ไพรเมอร์อย่างใจจดใจจ่อทันทีที่มีเวลาคิดถึงจดหมายเธอก็เริ่มโกรธและมันก็จบลง ฉันเป็นคนใจเย็นฉันพยายามพยุงเขาฉันไม่ตะโกนฉันอธิบายให้เขาฟัง แต่น่าเสียดายที่มันไม่ช่วยอะไรความเต็มใจของเขาก็ผ่านไป ฉันจะช่วยให้เขาไม่ท้อแท้เร็วขนาดนี้ได้อย่างไรและโดดเด่นกว่าที่โรงเรียนและไม่ละอายที่จะอ่านประโยคของคุณซ้ำ ฉันกำลังขอความช่วยเหลือเพราะฉันรู้ว่าถ้านานกว่านี้เขาจะต้องค้าง
เด็กควรอ่านออกเสียงประมาณ 15-20 นาทีทุกวัน จะเป็นการดีที่สุดถ้าในตอนแรกเขาควรอ่านข้อความสั้น ๆ เช่นบทกวีจนกว่าลูกชายจะอ่านข้อความทั้งหมดได้อย่างคล่องแคล่ว (สามารถแบ่งบทกวีนี้ออกเป็นส่วน ๆ ได้) จากนั้นเขาจะเชื่อมั่นในตัวเองมากขึ้น นอกจากนี้การอ่านเชิงลบไม่ได้ทำให้ลูกของคุณแข็งแรงขึ้น แต่จะทำให้พวกเขาท้อใจจากการอ่านมากขึ้นเท่านั้น หากปัญหาเหล่านี้ยังคงมีอยู่คุณจะต้องติดต่อศูนย์ให้คำปรึกษาด้านจิตวิทยาและการสอนที่ใกล้ที่สุดเพื่อทำการวินิจฉัย ฉันยังเสนอให้อ่านเกี่ยวกับวิธีการเริ่มต้นที่ดีโดย บ็อกดาโนวิคซ์. คุณควรพูดคุยกับครูสอนพิเศษไม่ให้ลงโทษเขาที่มีปัญหาในการอ่าน แต่เพื่อกระตุ้นเขาให้ก้าวหน้าน้อยที่สุด
โปรดจำไว้ว่าคำตอบของผู้เชี่ยวชาญของเราเป็นข้อมูลและจะไม่แทนที่การไปพบแพทย์
Ewa GuzowskaEwa Guzowska - การเรียนการสอนนักบำบัดการติดยาเสพติดอาจารย์ที่ GWSH ในกดัญสก์ จบการศึกษาจากมหาวิทยาลัยการสอนในคราคูฟ (การสอนด้านสังคมและการดูแล) และการศึกษาระดับปริญญาโทด้านการบำบัดและการวินิจฉัยเด็กและวัยรุ่นที่มีความผิดปกติทางพัฒนาการ เธอทำงานเป็นนักการศึกษาของโรงเรียนและนักบำบัดการเสพติดในศูนย์การติดยาเสพติด เขาฝึกอบรมมากมายในด้านการสื่อสารระหว่างบุคคล